L’évaluation TDAH est une évaluation spécialisée du Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité(TDAH).
Le TDAH est un problème neurologique apparaissant durant l’enfance.
Les facteurs génétiques expliquent environ 80% des cas.
Les personnes présentant un TDAH ont généralement des problèmes au niveau de l’attention.
Les difficultés sont aussi au niveau de l’hyperactivité, du contrôle des impulsions et des émotions, et de l’organisation.
L’évaluation est une démarche exhaustive et rigoureuse.
Elle exige bien souvent plusieurs heures d’entrevues et de testing psychologique.
Un médecin, un neuropsychologue ou un psychologue ayant une expertise sur cette problématique sont habilités à faire cette évaluation.
L’évaluation psychologique est très importante car les personnes non traitées auront tendance à échouer à l’école.
Ils seront aussi portés à se dévaloriser et avoir des difficultés importantes à l’age adulte.
Une approche thérapeutique de type pharmacologique combinée à une approche psychologique donne généralement les meilleurs résultats.
La description du TDAH
Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un problème d’origine neurologique.
Le TDAH apparaît durant l’enfance et se manifeste par un déficit de l’attention, une hyperactivité et une impulsivité sévère.
On retrouve ce trouble plus souvent chez l’enfant mais il persiste à l’âge adulte chez environ 50% des enfants qui en sont atteints.
Les facteurs génétiques expliqueraient environ 80% des cas de TDAH, les autres cas étant causés par des facteurs environnementaux.
Le taux de prévalence du TDAH à travers le monde occidental est estimé à environ 4-7% des enfants.
L’importance de l’évaluation TDAH
Le TDAH serait aussi fréquent chez les garçons que chez les filles mais chez les filles, on retrouverait surtout le type inattention(TDA).
Ce trouble affectera les différentes sphères de la vie d’une personne: personnelle, scolaire, professionnelle, conjugale, sociale et familiale.
La personne aura tendance à se dévaloriser de même qu’avoir des difficultés importantes(ex.:instabilité) à l’age adulte.
Le DSM-5 distingue trois types de trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité selon la prédominance des symptômes.
Dans un type de TDAH, l’hyperactivité et l’impulsivité dominent le tableau.
Un autre type est caractérisé par l’inattention alors que le troisième type dit »mixte » combine ces trois problèmes.
L’évaluation TDAH en hausse
L’évaluation du TDAH est peut-être l’évaluation psychologique la plus demandée au psychologue.
Cela découle de tous les écrits sur le TDAH de même qu’une meilleure connaissance que l’on a maintenant de ce trouble.
L’évaluation psychologique est essentielle à l’aide psychologique que l’on peut apporter à la personne aux prises avec un TDAH.
Une démarche d’évaluation s’effectue bien souvent en quelques entrevues par voie de questions et dialogues.
Une diversité d’aspects évalués lors d’une évaluation TDAH
Le thèmes souvent couverts incluent la vie amoureuse du client et ses relations interpersonnelles et familiales.
La personnalité du client, son travail, ses intérêts et ses loisirs seront aussi d’autres aspects évalués.
Afin d’avoir un portrait des plus complet de la psychologie du client, le psychologue fera une histoire psycho-sociale complète.
Et parfois, comme c’est le cas avec l’évaluation du TDAH, des tests psychométriques seront utilisés.
Au terme de cette démarche d’évaluation, le psychologue communique au client les résultats, ses conclusions et ses recommandations.
L’évaluation TDAH et le diagnostic
L’évaluation du TDAH est une évaluation psychologique ou neuropsychologique spécialisée du Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité.
Il s’agit d’une démarche exhaustive et rigoureuse pouvant exiger plusieurs heures de rencontres.
Afin d’en arriver à un diagnostic précis l’évaluation du TDAH peut s’étendre sur 5-7 heures d’entrevues et de testing psychologique.
Cette évaluation devrait ainsi permettre de préciser la présence, le type et la sévérité du TDAH si le client en est atteint.
Seuls un médecin, un neuropsychologue ou un psychologue ayant une expertise avec cette problématique sont habilités à faire cette expertise.
L’évaluation TDAH, une démarche exhaustive
L’évaluation du TDAH se fera principalement sous forme d’entrevues cliniques.
Durant ces rencontres, des questionnaires et des tests cognitifs, moteurs et d’attention seront utilisés.
On fera aussi avec les parents une histoire complète du développement de la personne.
Le psychologue tentera aussi d’obtenir le plus de renseignements possibles auprès des proches du client (famille, amis, conjoints).
L’évaluation TDAH essentielle à l’aide psychologique
L’évaluation du Trouble déficitaire de l’attention permettra aussi de vérifier si d’autres conditions cliniques sont présentes.
On vérifiera par exemple si un trouble anxieux ou de l’humeur affecterait le client.
Suite à cette cueillette de données le psychologue en fera une analyse détaillée et rédigera son rapport.
La démarche d’évaluation du TDAH se terminera par une rencontre où un bilan sera fait et un rapport remis au client.
Des recommandations seront données au client(si adulte) ou aux parents dans le cas d’un enfant.
Le traitement du TDAH
Lorsque l’évaluation du TDAH conclue à la présence de ce trouble, le psychologue ou neuropsychologue recommandera aux clients un traitement.
À cet effet, le psychologue pourra proposer une aide psychologique destinée à aider le client et ses parents(si client enfant).
Il pourra faire une référence à un médecin généraliste, un neurologue ou un psychiatre pour une médication psycho-stimulante.
Une approche thérapeutique de type pharmacologique combinée à une approche psychologique donne généralement les meilleurs résultats lorsque le TDAH est confirmé.
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